常州溧阳市家教
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宋教员
盐城师范学院
物理师范
自由工作者
T442389
自我描述:
对于物理有狂热的兴趣，在就读光华高中时期曾代表学校参加奥林匹克物理竞赛获得省3等奖。在大学学习期间，物理成绩优异，尤其是对理论力学的研究，本人可以处理高中的疑难杂题，对于物理的中档题
张教员
常州工学院
学前教育
学生
T233016
自我描述:
英语四六级通过，并且取得小学语文和幼儿园的教师资格证，本人性格活泼，乐意与小朋友沟通，教学过程耐心细致。
周教员
上海师范大学（徐汇）
设计
本科大一学生
T182921
自我描述:
特长素描水粉，美术省统考省240名，在高三毕业班的画室做过一年助教。
小学数学英语也可。
顾教员
常州大学
过程装备与控制工程
本科大三学生
T438617
自我描述:
1. 亲和力强，对待学生亲和随和,能让学生在学习过程中感到轻松和愉快。
2. 耐心丰富，对待学生的疑问和问题有足够的耐心,重复说明多次不嫌烦琐。
3. 包容心广，了解和坚持本职义务之余,能够充分包容和理解学生的特点和需要。
4. 责任感强，对学生的成长负责,关心学生的生活和学习。
徐教员
南京工业职业技术大学
机械电子工程技术
本科大二学生
√ T438164
自我描述:
本人有较好的的英语能力和体育能力，由于中考物理化学失利进入职校，但从对口单招顺利考进本科院校，已经在读两年，开学即大三在校生，成绩良好。责任心强，勤奋好学，积极上进，爱打篮球
张教员
加州伯克利
计算机
留学归国
T437236
自我描述:
本人于体制内就读至高二 就读于常外和省常中普高 了解体制内英语教学；后准备留学 托福110 录取加州伯克利
薛教员
常州大学
高分子材料科学与工程
本科大二学生
T229666
自我描述:
针对不同学员可以因材施教，制定不同的教学方法，授课生动活泼和学生有很好的互动，效果明显。
王教员
苏州科技学院
工程管理
建造师
T198242
自我描述:
经验丰富，可以对不同层次的同学进行有针对性的辅导，夯实基础，提高兴趣。
于教员
上海外国语大学
对外汉语
自由职业者
T197946
自我描述:
教学耐心细致，有亲和力。