
肖教员
常州大学
社会工作
本科大二学生
T441310
自我描述:
性格开朗,很容易相处,是小朋友们很喜欢的类型;第九届全国少年儿童英语风采展示活动重庆决赛才艺专业小学组二等奖;小学在培训机构学过剑桥少儿英语,在班上经常得一等奖奖;喜欢看书、听音乐和滑板。

朱教员
常州大学
汉语言文学专业
本科大二学生
√
T440998

自我描述:
在苏州中考674分
初中科目可教授中等及以下水平

葛教员
常州大学
化学工程与工艺
本科大二学生
√ T439990
自我描述:
主要辅导小学学生的语文和数学,熟悉知识点,掌握小学各个不同模块知识的做题方法。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力,对孩子宽严并济。

顾教员
常州大学
过程装备与控制工程
本科大三学生

自我描述:
1. 亲和力强,对待学生亲和随和,能让学生在学习过程中感到轻松和愉快。
2. 耐心丰富,对待学生的疑问和问题有足够的耐心,重复说明多次不嫌烦琐。
3. 包容心广,了解和坚持本职义务之余,能够充分包容和理解学生的特点和需要。
4. 责任感强,对学生的成长负责,关心学生的生活和学习。

薛教员
常州大学
高分子材料科学与工程
本科大二学生

自我描述:
针对不同学员可以因材施教,制定不同的教学方法,授课生动活泼和学生有很好的互动,效果明显。