常州大学生家教
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赵教员
常州工学院
财务管理
本科大二学生
T443625
自我描述:
中小学荣获多次优秀学生，优秀学生干部，常州本地人，本人耐心负责，善于沟通，责任心强。
马教员
常州工学院
小学教育专业
本科大二学生
T443163
自我描述:
小初高获得很多三好学生，细心负责任，对待学生有耐心，会做好备课以及上课的准备，及时与家长沟通孩子的情况。
肖教员
常州大学
社会工作
本科大二学生
T441310
自我描述:
性格开朗，很容易相处，是小朋友们很喜欢的类型；第九届全国少年儿童英语风采展示活动重庆决赛才艺专业小学组二等奖；小学在培训机构学过剑桥少儿英语，在班上经常得一等奖奖；喜欢看书、听音乐和滑板。
刘教员
河海大学
劳动与社会保障
本科大二学生
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T441270
T441270
自我描述:
本人性格热情开朗，代人亲和，沟通能力强，学习能力与接受能力强，负有责任心。
在工作经验方面，本人参加过多次家教活动，在暑期期间还加入过支教团队，在与孩子们交流方面有较为丰富的经验。
此外，本着认真负责的态度，在每一次家教前，我都会认真备课，以便提高教学效率。
在个人优势方面，本人对儿童青少年心理学有浓厚的兴趣，对青少年心理状况会更仔细，能够为孩子在学习上，甚至生活上给予积极的疏导。
朱教员
常州大学
汉语言文学专业
本科大二学生
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T440998
T440998
自我描述:
在苏州中考674分
初中科目可教授中等及以下水平
顾教员
江苏理工学院
环境工程
在读硕士生
√
T440163
T440163
自我描述:
本人性格外向开朗，表达能力较强，有自己的学习方法，讲课耐心细致，帮助学生对知识的充分理解与吸收。
姜教员
无锡学院
数据科学与大数据技术
本科大二学生
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T439636
T439636
自我描述:
本人目前在读大学生，高考英语130+，在高中期间多次英语稳定在年级前十，高中期间也荣获许多奖状，获得过奖学金。其次本人有责任心，耐心，脾气很好，且善于和孩子打交道
郑教员
扬州大学
小学教育
在读硕士生
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T438243
T438243
自我描述:
18年高考英语、数学120+，现扬州大学小学教育专业在读硕士，主攻数学、英语，如果家长语文科目有需求也是可以进行补习的哦~本人也擅长和小孩子相处，会调节气氛，争取和孩子共同进步！
李教员
兰州大学
大气科学
在读硕士生
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T438047
T438047
自我描述:
985大学本科毕业硕士在读，省常中创新班毕业，理科，交流能力强，擅长沟通。
伏教员
南京信息职业技术学院
云计算技术应用
大专在读学生
T436308
自我描述:
教学耐心，做事负责，对数学有较大的兴趣，擅长英语口语，多次获得省级口语比赛金银奖，热爱运动且运动能力强。
周教员
上海师范大学（徐汇）
设计
本科大一学生
T182921
自我描述:
特长素描水粉，美术省统考省240名，在高三毕业班的画室做过一年助教。
小学数学英语也可。
葛教员
常州大学
化学工程与工艺
本科大二学生
√ T439990
自我描述:
主要辅导小学学生的语文和数学，熟悉知识点，掌握小学各个不同模块知识的做题方法。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。
吴教员
苏州科技大学
工程管理
本科大二学生
√ T438897
自我描述:
高考英语122
蔡教员
江苏第二师范学院
商务英语
本科大二学生
√
T438863
T438863
自我描述:
我大学主修英语，高考英语132，而且有辅导过小孩英语的经历，对人热情，主要辅导小学和初中学生的英语，熟悉英语语法，以及小学初中的英语知识点。善于通过不同的方法找到适合孩子的学习方法
顾教员
常州大学
过程装备与控制工程
本科大三学生
T438617
自我描述:
1. 亲和力强，对待学生亲和随和,能让学生在学习过程中感到轻松和愉快。
2. 耐心丰富，对待学生的疑问和问题有足够的耐心,重复说明多次不嫌烦琐。
3. 包容心广，了解和坚持本职义务之余,能够充分包容和理解学生的特点和需要。
4. 责任感强，对学生的成长负责,关心学生的生活和学习。
徐教员
南京工业职业技术大学
机械电子工程技术
本科大二学生
√ T438164
自我描述:
本人有较好的的英语能力和体育能力，由于中考物理化学失利进入职校，但从对口单招顺利考进本科院校，已经在读两年，开学即大三在校生，成绩良好。责任心强，勤奋好学，积极上进，爱打篮球
薛教员
常州大学
高分子材料科学与工程
本科大二学生
T229666
自我描述:
针对不同学员可以因材施教，制定不同的教学方法，授课生动活泼和学生有很好的互动，效果明显。