
和教员
同济大学
生物技术
在读硕士生
√
T230621

自我描述:
教学认真细致,耐心,并且擅长生物和数学。

陈教员
江苏大学京江学院
车辆工程
本科大二学生
√
T442834

自我描述:
乐观大方,可细心教导学生,也有一些教育辅导经验,能良好的带领学生学习!

吴教员
东华大学
环境科学
本科大二学生
√
T453768

自我描述:
我性格开朗,比较亲和,喜欢与同学探讨问题,讲解题目有耐心,对于理科有自己独特的思路与解题技巧,也有自己的学习方法,在初高中经常给同学们讲题,有很丰富的讲解经验
高中就读于省级重点高中重点班,高科成绩(2023全国乙卷)理综243,数学115,语文129

廖老师
福建农林大学
茶学
专业老师
★
成
8
T237451

自我描述:
2013年进入精锐教育任教,负责幼小数学课程,深耕幼升小和小学数学。有11年任教经验,任职期间深受学生和家长信任,多次获得优秀教师奖金和硕果累累奖金,并担任旗舰店明星班和魔王班教师。

赫教员
华东理工大学
生物工程
本科大一学生
√
T456737

自我描述:
本人性格开朗,风趣幽默,中考取得优异成绩进入重点高中小班,在高中选择物化生组合,理科思维能力强。同时英语成绩优异,从小学到高中稳坐班级英语第一,校英语前五十。在班级中担任学习委员一职。曾在省级作文大赛中获得二等奖。

Y教员
Western University
Chemical Engineering
留学归国
★
成
12
T142635

自我描述:
我是加拿大人,出生在上海,全英文教学,我也会说流利的中文

朱教员
湖南师范大学
政治学与行政学
本科大二学生

自我描述:
熟悉中小学语文、政治教材体系,精准把握知识点与考点
擅长将政治知识体系讲解,趣味性辅助语文知识理解,激发学习兴趣
能根据学生特点制定个性化辅导计划,注重学习方法和答题技巧培养

王教员
华东政法大学
文化产业管理
本科大一学生
√
成
3
T236759

自我描述:
河南考生,加强班第一,总分623分,喜欢数学,擅长政治,小孩缘好。

谭教员
石家庄学院
英语 师范类
本科大二学生

自我描述:
大学专业英语师范,英专生,对待学生耐心细致,认真负责积极讲解。

吴教员
上海第二工业大学
环境工程
银行
√
成
3
T443695

自我描述:
精通初高中的数学化学教材,精通初中物理教材,有自己整理的全套精简版化学笔记。能根据不同学生制定不同的学习计划,有自己的一套教学思路。能根据学生的不同情况,改变教学方法,善于和学生沟通,鼓励学生,增强学生学习的积极性。

孙老师
华东师范大学
英语
专业老师
√
成
3
T236812

自我描述:
有耐心,认真负责,善于引导,教学经验丰富,带过很多次毕业班,并多次获得“”优秀教师”称号

陈教员
南昌航空大学科技学院
英语
本科大一学生

自我描述:
高考英语120分
辅导过高二学生英语成绩上涨30分突破110分
辅导过初中生语文到及格水平

张教员
上海财经大学
财经数学实验班
本科大四学生
√
成
2
T467025

自我描述:
本人性格积极开朗,善于引导交流,对初高中立刻题目思路具有深刻理解和思考,善于引导学生运用知识点进行解题的能力

梅老师
上海师范大学
英语
专业老师
★
信
5
成
30
T145623

自我描述:
本人在小学初中一线岗位教英语学科30余年,有丰富的教学经验,天天家教网第一批特聘明星教师。本人为上海市九年义务教育英语职称评审委员会评委,上海市教育改革领导人员之一,参与上海市中小学英语教育计划讨论,我熟悉初中小学英语教材,在经历了多次教材改革后我也总结整理出了自己的一套独特的教学方式,每一节课学生都有收获和成就感,能够让学生在轻松活泼的环境中高效的学习英语,为将来的学业打下坚实的基础。
除此之外,我还有多年的重点毕业班带教经验,送出了一批又一批优秀的学生。自从成为高级教师以来,本人一直在多家家教的第一线,对英语知识进行系统授课,主张因材施教,对于不同类别的学生有不同的方式方法,帮助学生理清思路,归纳整理,易于解题,旨在最大限度提高学生的成绩以及培养学生对于英语的兴趣,还被派往云南希望学校半年,对任教老师进行义务培训。
除此之外,本人还任职于《剑桥少儿英语》和《走进名校初中》(小升初)讲师,有课外英语培训经验。

伊教员
郑州大学
法学
本科大一学生

自我描述:
2024河南文科高考600+,现在就读于211大学。
语文130
英语135
文科综合240(不赋分)
擅长文科,可对学生今晚高中时获“郑州市市级三好学生”,多次获得“文科状元”称号。
- 上一页 下一页