
杨教员
上海体育大学
体育
大学教师,专业教练
√
成
4
T123174

自我描述:
本人作为教育工作者,有多年体育教学工作经验,专业知识储备良好,授课方法丰富多样,能很好的与人交流沟通!做事脚踏实地、尽心尽力。

石教员
上海工程技术大学
公共管理学·教育学方向
在读硕士生

自我描述:
性格开朗、沟通能力较强。有耐心,热爱教学、责任心强、教学思路清晰。擅长整理语文作文素材及作文套路、文学常识、文言文翻译等;归类整理英语语法及作文模板,各个类型的典型例题;能短时间显著提高孩子的字体。可以全面提高孩子综合素养。
责任心较强,时常督促孩子完成相关学习任务,构建知识间的关联。根据考纲要求,为学生有针对性地补习。
与在校教师保持紧密联系,经常向老师学习教学经验以调整自己的教学方式。每次授课后都会主动询问家长的意见,以及时改进不足,提高上课效率。

王教员
上海应用技术大学
产品陈设艺术设计(非遗手工艺保护方向)
在读硕士生
★
成
8
T441767

自我描述:
本人的性格热情耐心,爱好广泛,在教学中,喜欢通过如普及一些课本以外的知识等方式激发学生的兴趣,以此提升学生在学习上积极性,从而引导学生主动学习,并从内心建立起对于学习的信心。
个人的讲课风格风趣幽默,喜欢以朋友的方式与学生相处。

陈教员
湖南理工学院
体育教育
本科大二学生

自我描述:
我是一个热情开朗的女生,来自上海,大学二年级在读。高考英语100数学98语文100分的优异成绩,在校期间勤奋好学,努力上进,篮球、网球裁判在考,已获得d大学生英语四级证书,普通话二乙证书。

彭教员
上海中医药大学
中医学辅修英语
本科大一学生
√
成
1
T444282

自我描述:
首先,我是一名医学生,能够在辅助学习的同时关注到小朋友的身体健康。同时由于专业的要求,辅修英语,所以英语很好,可以和外国人进行正常的交流。最重要的一点是,我很善于和小朋友沟通,我也很喜欢和小朋友一起完成一些任务,所以我觉得我很有耐心去对待小朋友。

杭教员
内蒙古师范大学
历史学(师范类)
本科大二学生

自我描述:
性格开朗,文科生,语言文字能力较强,语文高考132
数学98
英语110
文综215

李教员
北京航空航天大学
电气工程及其自动化
本科大四学生
√
T463473

自我描述:
当局者迷,旁观者清。问题导向,找到提分痛点,提供个性化考试策略。
985 双一流本科
高考数学140、语文130+、物理108/110满分

白教员
中南大学
交通设备与控制工程
本科大二学生
√
成
3
T448686

自我描述:
高中进入重点中学重点班担任数学课代表,数学成绩一直名列前茅。
教学风格和自我评价:善于总结归纳,循循善诱,拔高冲刺。
教学经验及经历:我主要教初中理科,高中数学,带过的学生有线上的,也有线下的,有从七十几分提高到一百一十几分的,也有短时间内从二三十分提到一百分的,对于不同类型的学生选择因材施教,并有丰富经验

刘教员
湖南师范大学
国际经济与贸易
本科大二学生

自我描述:
高中三年连续获得优秀学生优秀干部 学习成绩和习惯好 教龄两年 经验丰富 小初高都能很好胜任 接单没有失败过 成绩提升显著 性格开朗活泼 富有感染力 负责心强