
陈教员
常州大学
高分子材料
工程师
√
成
1
T461126

自我描述:
有十多年家教经验,准确分析孩子的问题并提供对应解决方案

梁教员
同济大学(嘉定校区)
交通工程
IT行业
√
成
2
T222415

自我描述:
1、2019年暑假在天津鼎成辅导机构做过高中生自习课(全科)答疑老师,答疑效果出色。
2、2020年末和2023年初做过两段高三数学一对一家教,两位学员均表示收获颇丰,成绩普遍提高20-50分。
3、高中曾获得过几次市级大型考试的数学、物理单科状元奖。自学物理习题,获2018年全国中学生物理竞赛省级三等奖。
4、喜欢打乒乓球羽毛球,喜欢的学科就是数学物理,学的也都不错(数学高考142分),性格温和,会对学生耐心教导,因为高中经常给同学讲题,所以一般会以让学生练题讲题的形式辅导。

白教员
山东师范大学
光电信息工程
在读硕士生
T468516
自我描述:
高考数学119,理综206,考研数学111。

潘教员
南京理工大学
法学
本科大一学生
√
T468887

自我描述:
初中通过自主招生保送到常州市第一中学,高考英语139分,总分609分,现就读于南京理工大学法学专业

冯教员
南京信息工程大学滨湖校区
计算机科学与技术
本科大二学生
√
T468363

自我描述:
小学全A毕业,中学612分考入江苏省华罗庚中学2023年高考数学130+。现于南京信息工程大学滨湖校区大二在读,在校期间获得英语四六级证书,高数成绩全专业前10。本人具有良好的沟通能力,待人和善,且2024年从事过相关家教行业,有一定经验。

吴教员
安徽大学
计算机科学与技术
专职家教

自我描述:
本人去年毕业于安徽大学,计算机科学与技术专业硕士学历,本科从大二开始就开始接学校附近家教,陆陆续续至今六七年有余,也算有一定的辅导经验。
本科带教过的一位学生及其家长对本人评价颇高(原谅我小小显摆自夸一下,也可能是投缘吧!),目前我通过腾讯会议线上上课的模式仍在给他补习。
ps:可以免费试听,如果抱着诚心寻求补习,我也是诚心热爱这个补习的私活(当然也是为了赚外快哈哈),一切都好商量哒,非诚勿扰哈。
pps:如果有常州高校的本科生想找一个高数答疑的或者工科考研数学的前辈也不是不可哈哈,本人王婆卖瓜一下:本科期间高数期末考100分,线性代数100,概率论与数理统计98,离散数学90。研究生期间组合数学课程期末考98。2021年考研数学一129分(这里有点滑铁卢)。至于为什么只在安大,解释一下:当时报考的国防科大,由于政治61,英语54太拖后腿,5分的差距落榜了,调剂到安大了我也很满意了哈。

张教员
江苏科技大学
船舶
本科大二学生
T468014
自我描述:
高中期间语文叶圣陶杯二等奖 高考语文115 英语117 数学110 大学期间四级503 计算机二级已过

蔡老师
北京大学
生物科学
专业老师
√
T464185

自我描述:
北京大学毕业,省中教改班,常外教改班。细致耐心,认真负责。曾做过小学全科家教,高一英语线上家教。

蔡教员
苏州科技大学
土木工程
工程师,对外交流技术工作

自我描述:
个人踏实负责,英语水平高,且从事对外技术交流工作。大学四六级均达580分以上,考过高级口译,曾获全国大学生英语竞赛一等奖,研究生英语考试接近90。目前与欧洲,沙特,美国等外国客户顺畅沟通。

王教员
常州大学
金属材料工程
本科大三学生
√
T461776

自我描述:
本人性格开朗,认真负责,大一兼职机构助教,大二担任机构老师,有丰富的一对一教学经验

刘教员
中国药科大学
中药学
质量管理
√
成
1
T465910

自我描述:
耐心细致,独自办过课后辅导班并带过三名小学生功课,对待学生认真负责善于总结,力求让学生理解和掌握书本知识的同时,能够发现不同学生独特点,并针对性辅导学生提高文化知识。大学英语六级,有良好的英语表达能力;

谢教员
淮阴师范学院
化学师范
本科大二学生
T469514
自我描述:
大学奖学金2等奖

程教员
常州机电职业技术学院
大数据与会计
大专在读学生

自我描述:
耐心细致,活泼开朗

刘教员
加州大学洛杉矶分校 UCLA
生物化学Biochemistry
留学归国

自我描述:
主要辅导:
1. 英语单词记忆方法讲解;
2. 托福/雅思/SAT 听力/阅读/文法 文本分析+做题技巧讲解;
3. 托福写作精批/精讲+思路分析;
4. 英语口语陪练;
5. AP 生物/化学/心理/经济学 等科目授课/答疑;
6. 申请规划。

于教员
常州机电职业技术学院
模具
大专在读学生
T463940
自我描述:
自我介绍:我因为高三生病导致高三一年没上学,所以考到了专科。本人性格活泼开朗,从小就擅长数学,小学到高中都是数学课代表,数学成绩在班级名列前茅 一个题目可有多种解题方法 可从多角度剖析问题。
家教经验:2024年暑假 在常州带的线下数学 该学生是小学四年级 老师上课讲的东西不认真听讲开小差导致作业不会做 一直这样差距就拉大 只会写一些简单的题目。现在目前在溧阳的学校里面带学生,类似于社团。
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