
蔡教员
苏州科技大学
土木工程
工程师,对外交流技术工作

自我描述:
个人踏实负责,英语水平高,且从事对外技术交流工作。大学四六级均达580分以上,考过高级口译,曾获全国大学生英语竞赛一等奖,研究生英语考试接近90。目前与欧洲,沙特,美国等外国客户顺畅沟通。

陈教员
波士顿大学
经济学
留学归国

自我描述:
耐心负责的女生留学归国,托福105分,gre321分

薛教员
常州大学
高分子材料科学与工程
本科大二学生

自我描述:
针对不同学员可以因材施教,制定不同的教学方法,授课生动活泼和学生有很好的互动,效果明显。

王教员
苏州科技学院
工程管理
建造师

自我描述:
经验丰富,可以对不同层次的同学进行有针对性的辅导,夯实基础,提高兴趣。

于教员
上海外国语大学
对外汉语
自由职业者

自我描述:
教学耐心细致,有亲和力。

周老师
上海海事大学(洋泾)
物流管理
专业老师
√
成
44
T106555

自我描述:
本人性格开朗,亲切和蔼。4岁开始学习钢琴演奏,师从钢琴家成城老师。分别通过上海音乐家协会钢琴、乐理十级。善于与人沟通,责任心较强。使学生能从音乐中得到快乐!现又考取上师大钢琴专业及教师资格证。高考英语130分。大学期间,每学期获得奖学金。大二以高分通过英语六级考试。口语能力较强。大学主修科目为西班牙语。并获得西班牙语联络陪同翻译证书。上海人。

刘教员
上海杉达学院
金融学CFA方向
自由职业
√
成
1
T225174

自我描述:
本人热情富有责任心,专注于中小学教育,擅长的科目是英语,其次是数学,未来希望朝着教育业发展。中考数学146,英语137。大学四级英语573,于全年级名列前茅。在授课期间,会带领学生理解课文,解析试题。遇到问题会及时替学生解答,并耐心给予引导。同时我有一口流利且标准的英语口语,与外国人交流无障碍,会带领孩子标准发音,会教授音标,并能做到每次课后都与家长交流孩子的学习情况。

赵教员
Queen's University
Science
留学归国
√
T451053

自我描述:
我是一个非常热情的人,同时我也努力工作,注重细节。

奥教员
西安建筑科技大学
土木工程
本科大二学生

自我描述:
全国外研社英语演讲比赛三等奖
全国英语朗读比赛一等奖
初中历任英语课代表 初中英语班级第一 年级前十
英语裸考过四级
自我介绍:(性格、个性、特长)很有耐心 不会发脾气 擅于沟通和引导 上过各种补习班 对解题方面很有技巧和方法 除了上课以外也可以跟我谈心哦 我也是学生 可能会更有共鸣 也会给你建议 爱跳舞 追剧

肖教员
华东理工大学
化学工程
在读硕士生
√
成
2
T454298

自我描述:
性格沉稳,做事认真,有耐心。高中担任英语学习委员,大学担任学习委员和宣传委员,研究生担任学习委员。大学绩点3.9(年级第一),连续获得三次校一等奖学金,国家励志奖学金。已过英语四六级,普通话证二级甲等,中国共产党党员。曾在教育机构任小学数学和英语教师。

尉老师
香港中文大学
数学/金融/会计
专业老师
√
成
4
T467382

自我描述:
7 年雅思专项教学经验,TKT 认证教师,雅思总分 8(听力/阅读 8.5),熟悉各分数段学生提分
难点。
擅长精准诊断学生薄弱项,制定针对性提分方案,累计帮助 300+学生达成目标分数。
主导课程体系优化,设计分级教学模板,学员平均分提升 1.0 分,具备成熟的教研能力。
擅长与学员及家长保持良性互动,建立学习跟踪体系,家长满意度持续 97%+。

张教员
香港浸会大学
英语
留学归国

自我描述:
耐心细致,能迅速抓住孩子学习中的痛处,并进行因材施教。课堂效率高,保证教学质量和教学内容。

方教员
上海电力大学
电气工程及其自动化
本科大二学生

自我描述:
【老师姓名】方老师(男)
【就读学校】上海电力大学
【专业年级】电气工程及其自动化专业大二
【擅长科目】小初高中数学,小初英语
【家教经验】家教经验丰富。
1.曾辅导过一名小学三年级学生数学和英语提高到90+.
2.辅导过一名高一学生从数学90+到115+
3.辅导过一名初一的学生从数学60分到90+
【老师优势】参加过上海高考和中考,对上海中考和高考方面有充分的经验。数学中考140+,高考130+,目前英语四级(由于上海高校大一第一学期不允许报名四级,因此下学期才通过),目前已经考完英语六级(成绩未出),本人活泼开朗可以和学生打成一片,避免枯燥无味的学习,懂得孩子心中所想,更加会去培养兴趣所在.
【教学方法】充分了解上海的考试风格,知道要从哪方面去学习,应该抓哪方面的重点,数学教学会从问题的本质出发,对一个题目举一反三,培养更好的数学思维,而不是按部就班地刷题,英语教学喜欢从本质出发,教学会用纯英文对话环境,从美剧,语言本身去激发学英语的兴趣.去过新加坡等国家,拥有与英语为母语的人交流的经验,更懂得语言学习应该从环境造就,而不是一味地背单词.

陆教员
UBC英属哥伦比亚大学
主修社会学,辅修环境
留学归国

自我描述:
高中在位育中学国际部读的是ib课程,目前在加拿大UBC本科在读,对国际课程十分了解,英语能力过关。本人性格开朗,喜欢和小朋友打交道,之前组织过关爱自闭症儿童社团,对小朋友更有耐心和包容。大学期间也做过中文课程志愿者,教授母语非普通话的同学学习中文,有一定教学经验。

张老师
复旦大学
英语
专业老师
√
成
8
T431315

自我描述:
张老师,复旦大学外文学院毕业,英语专八,上海英语高中教师资格证(改革后考的),十一年小初高教学经验,六年自招经验,英国伯明翰大学交换生经历。英语口语优秀,可全英文教学。
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