
吴教员
苏州科技大学
工程管理
本科大二学生
√ T438897
自我描述:
高考英语122

寇老师
上海音乐学院
作曲指挥系
专业老师
★
成
48
T42257

自我描述:
本人现任上海新世纪交响乐团首席小号,首席萨克斯。双学历分别毕业于甘肃省艺术学校小号专业(中专)新疆艺术学院声乐专业(大专)上海音乐学院作曲指挥系(五年本科)。曾任上海歌剧院交响乐团演出经理并担任小号演奏员、作曲等职。擅长合唱指挥,乐理、和声、视唱练耳、midi录音制作、上海市劳动局颁发的计算机乐谱制作师中级证书,上海市劳动局颁发的钢琴调律高级证书,工商局颁发的演出经纪人证书.擅长演奏的乐器有:1.小号 演奏作品有《海顿be大调协奏曲》《胡梅尔be大调协奏曲》《野蜂飞舞》等。2.钢琴 演奏作品有:贝多芬奏鸣曲,肖邦及练习曲等。3.对萨克斯演奏尤其精通,作品有:协奏曲及爵士小品,4.架子(爵士)鼓。小号、声乐举办过个人音乐会。曾获2002年上海之春国际艺术节管乐独奏比赛成年组第二名(金奖空缺),为人亲和教学认真负责.2019年鹰和鹰·魔都之韵群星闪耀演唱会,我吹奏了两首萨克斯经典曲目,《回家》《低声细语》获得了全场观众的阵阵掌声!🚩🇨🇳本人有良好的音乐学院以及艺术院校艺考人脉资源,可以帮助孩子在专业学习上少走弯路,实现梦想!

陈教员
江西科技学院
视觉传达
本科大二学生
√
成
3
T445080

自我描述:
本人性格开朗阳光 有良好的语言表达能力 对待孩子温柔有耐心 本科生在读 艺术设计学类专业 完整走过从小学到高考 经历过各种考试 了解上海考试内容 可以针对性的解决问题 文化课小学到初中全科没问题 艺术类我会素描 速写 色彩 钢琴 吉他 尤克里里

陶教员
中南民族大学
政治学与行政学
本科大二学生
√
成
2
T463747

自我描述:
#个人简历
姓名:陶老师
性别:男
政治面貌:共青团员
就读院校:中南民族大学(国家民委直属重点高校)
年级/专业:大二 政治学与行政学
可授课时间:
✅ 固定:周五、周六、周日
✅ 假期:寒暑假全天可安排
✅ 平日:根据课程灵活调整
#学业背景与优势
📚 学术成绩
中考成绩:645分(语数外120+)
高考成绩:524分(超特殊资格线44分,英语122分,政治90分 )
高中背景:重点高中英才班,具备扎实学科基础与高效学习方法
擅长科目
小学全科:语数英重点突破,培养学习习惯
初中政史:关联时政热点,构建知识框架,提升分析能力
#教学特色与理念
✨ 个性化教学
1. 针对性制定学习方案,建立学生专属学习档案,动态追踪薄弱环节,每周给家长发本周的教学内容计划,授完课及时给家长发教学反馈。
2.从出题逻辑切入,引导学生举一反三,拒绝填鸭式学习,注重能力迁移,结合生活实例讲解抽象概念(如用历史故事串联知识点)
🌟 品格培养
1.通过互动式课堂传递乐观、自律的价值观,以身作则培养学习内驱力。
2.兴趣融合教学:穿插音乐、运动等元素调节课堂节奏(如用英文歌曲辅助记忆单词)
#家教经验
1. 长期启蒙辅导(2019-至今)辅导侄子从小学三年级至六年级,成绩稳居班级前5,培养每日预习、错题复盘习惯 设计闯关式学习任务,激发学习兴趣,帮助其获校级进步之星称号
2. 暑期集训营(2023年)
为5名小升初学生集中辅导语数英,平均提分15+。
3. 高中互助教学(2020-2022)
担任班级学习组长,帮助3名同学英语提分10-15分,突破语法薄弱点。整理《高频考点速记手册》,被班级推广使用
4. 低龄英语启蒙(2025年3月-至今)
辅导二年级小朋友英语启蒙,目前正在养成主动学习、愿意学习的好习惯。
#自我评价
教育是点燃火焰,而非填满容器。
1.责任心强:坚持课后10分钟复盘,每节课反馈学习进度与改进建议。
2.三观正向:积极向党组织靠拢,教学中融入家国情怀与社会责任感。
3.多元发展:羽毛球校队成员/吉他爱好者/热爱爬山,擅长以兴趣带动学习热情
#家长见证
陶老师不仅教知识,更教会孩子规划时间,现在孩子每天开始自己学习了!李同学家长
政治从60分到85分,孩子说终于明白知识点怎么用了!张同学家长

金教员
上海师范大学
广告学
本科大二学生
√
成
3
T463193

自我描述:
上海本地学生,国际初中,中考592.5/630,数学英语均145+,市重点高中毕业,高考数学128英语124,擅长沪教版小初高数学英语教学,学科功底强,有新概念等相关资料。

沈教员
上海师范大学
音乐表演
本科大二学生
√
T435697

自我描述:
个人脾气好有耐心,有两年的长笛教学经验,主要带学生考乐团以及考级。
个人奖项:全国艺术特长生评选为优秀;在上海市艺考中长笛排名第十;获得北京国际展演活动全国艺术特长生金奖;新加坡长笛艺术节比赛铜奖

张老师
上海音乐学院(汾阳路)
小提琴,中提琴,室内乐
专业老师
★
成
11
T194448

自我描述:
青年室内乐演奏家,上海音乐学院室内乐硕士,上海音乐家协会会员,优根弦乐之夏总策划
3岁跟随启蒙教育家张欣老师学习小提琴。曾获得上海市学生艺术单项比赛金奖,在2009年上海市“海曲杯”少儿小提琴比赛中荣获重奏组金奖。高中就读于南洋模范中学,参与南模交响乐团,与著名指挥家曹鹏先生合作,赴美国、台湾等地参与音乐节。2013年开始学习中提琴,师从沈西蒂教授。2014年考入上海音乐学院,师从蓝汉成教授。
    曾参加奥地利 ISA音乐节、日本东京 Nubuko Imai大师课夏令营,受邀参加丹麦 Carl Nielsen 音乐节等活动,期间跟随 Tabea Zimmermann,Nobuko Imai,Roberto Diaz,SangJin Kim,Thomas Riebl,Herbert Kefer,Veit Hertenstein, Johannes Meissl,Tim Frederiksen 大师学习;北京大兴国际机场首航仪式演出嘉宾。
2018年考入上海音乐学院硕士研究生-室内乐研究方向。在校期间荣获2018-2019、2019-2020学年上音研究生学业综合奖学金,并获得全国第一张硕士室内乐学位证书。
2021年曾任杭州·良渚国际(青少年)弦乐音乐节室内乐课程教师。同年组建“雅岚”弦乐四重奏,师从蓝汉成教授。受邀在上海不止空间Spaceless、外滩五号、上海音乐学院歌剧院、浙江音乐厅举办专场重奏音乐会。
教龄10年,上课细心、负责,尤其重视小提琴基础的培养,左右手姿势以及节奏、音准。有自己的教学方式,能让学生在学习的过程中,积极、投入、真正地喜欢音乐。2022年7月,辅导学生荣获中国青少年音乐比赛蜂鸟音乐奖小提琴A2组二等奖,特殊重奏组三等奖。2023年,辅导学生荣获中国青少年音乐比赛蜂鸟音乐奖特殊重奏组上海赛区一等奖、全国赛三等奖。

刘教员
上海电影艺术职业学院
中阮
√
T236682

自我描述:
我高中是在上戏附中读的,老师是上音的教授,在上戏期间也参与许多演出有较好的经验,虽然还没有教学经验,但我希望能有一个成长的过程,平时性格比较温柔,但是在学习上一定会严格,细心耐心教导,希望能和同学一起进步!

商老师
上海师范大学
音乐
专业老师
★
成
12
T112622

自我描述:
本人秉持实实在在把学生教好教会为终止。本人曾上海上影轻音乐团萨克斯手,平时都用于家教辅导、随团外出演出、拥有无数场演奏的经验,另外本人带教的学生均能顺利考级过关。同时本人还在多家中小学担任管乐辅导老师。擅长爵士,即兴伴奏,词曲制作,丰富的教学经验。上课严谨。特别提醒不肯练习的学员不要预约,本人不陪练。

李教员
同济大学
学前教育/物流工程
在读硕士生
√
信
1
成
35
T74469

自我描述:
文理科功底扎实,在校期间成绩优异,获得校级奖学金。本人最大的特点就是耐心负责,注重与学生交流沟通善于培养学生学习热情和积极性,积极拓宽学员的思路以及对知识的实际应用能力,并能及时找出学生的薄弱环节,针对他们的弱项进行强化对症下药,以期有最佳效。

王教员
同济大学
国际经济与贸易
在读硕士生

自我描述:
同济大学硕士在读,四级619,六级530,雅思6.5,英语口语高分
扬琴业余水平十级

马教员
天津外国语大学
日语
本科大二学生

自我描述:
性格外向,有亲和力,有良好的沟通能力,发掘孩子学习兴趣。文科生,高考历史政治满分,英语口语好,外国语大学日专生,可约外国人交流。

张老师
哈尔滨音乐学院
音乐表演
专业老师

自我描述:
本人教学经验丰富,在教学的过程中着重提升学生的自学能力,强化学生的基本功与表演能力。

姚老师
厦门大学
竹笛表演
专业老师
√
成
1
T448471

自我描述:
姚箫,毕业于厦门大学音乐表演竹笛演奏业,2017年以专一第一考入厦门大学,同年考入厦门市青年民族乐团吹管声部,随团参2017年中国漆画展开幕音乐会等等多场省市级音乐会及民族音乐进校园演出活动。
2019年参加首届“松庭龙吟”全国竹笛邀请赛荣获青年组金奖。
2018-2020年担任厦门大学民族管弦乐团竹笛演奏员,随团参加2019年厦门市跨年音乐会等多场大型音乐会演出。
2018年作为学生代表随厦门大学交流团赴泰国参加泰国皇太后大学20周年校庆演出、同年赴北京参与中非青年友谊嘉年华交流活动。
2017-2018年担任厦门大学雅风民乐社团长及笛第协会会长,并开展多场线下笛箫课程教学活动。专业舞台实践、文化交流及教学实践经验丰富,教学风格注重基本功训练,温柔耐心,经验丰富。

陈教员
上海工程技术大学
纺织工程
本科大三学生
√
T446229

自我描述:
古筝10级
会二外 法语B1 英语四级六级
上海人 英语发音好
善于补差,会及时反馈给家长孩子的上课表现以及课后作业,努力帮助学生提高成绩以及培养良好的学习习惯、学习方法
性格活泼开朗喜欢小朋友 讲解知识点易懂
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